面试
考生开始回答第二题：
第一轮
综合分析
内外在联系、矛盾关系（主要矛盾的主要方面）、总体与部分
看重逻辑层次鲜明
综合分析--社会现象
层次、条理
1.并列意义，引出观点（支持/或反对，对“80后白发干部”现象，观点可以为担忧）
态度鲜明
提出观点，并阐述观点立场。
2.原因
主体分析法（个人、社会、学校、家庭）
3.影响（危害/好处）
4.建议、对策
怎么办，可结合自身。
我作为一个青年。。。（以梦为马，不负韶华；撸起袖子加油干）
基层解负；缺人需要加派人手；干部下沉；强制休息令
原因、影响、建议三者可选综合分析--政策理解
1.好政策，点赞
2.好处，意义
3.有一些担忧
4.建议，展望如何解决担忧
1.坏政策，抛观点弊大于利（肯定政策初衷是好的，但是方法、可行性出现问题；先褒后抑）
2.为什么坏？危害？不可行，不合理，一刀切，治标不治本
3.对策，改进完善（问题本身如何解决）
综合分析--哲理启示
哲理在一句话，一段故事中
哲理在漫画中，在漫画题中学习
答题步骤
1.解释题干，说人话
2.提出论点，解释从题干如何引出主题（题干->论点）
3.展开论述
举例论证（*）、反面、道理
4.谈谈启示
我（结合年轻人、青年党员、公职人员）怎么做
题1：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。
解释题干：剖析要素，小我是个人发展，大我是社会、国家前途命运
提出论点：号召我们将个人发展与国家、社会命运相结合，才能真正实现个人价值，人生价值得到升华
展开论证：（最好为举例）
搬砖男孩--国防科大 / 北大考古系女孩 / 钟南山院士（共和国勋章）
谈谈启示：
我作为青年党员，应该将小我融入到大我中，个人职业选择时更应该呼应党和国家的号召，到基层去，到党和国家需要我们的地方去，在党和国家需要我们的地方发光放热，努力为社会贡献自己的青春和力量。
题2：青年要立志做大事，不要立志做大官。（立志：志向高远）
解释题干：做大事-为人民服务，为国家、社会做贡献；做大官-泛指一切功利主义的追求
提出论点：青年的理想，为人民和社会做贡献作为我们的追求，不应该志向功名利禄
展开论证：
举例论证：
正面：黄大年、黄文秀、钟南山
反面：赖小民
道理论证：只有立志高远，立志为人民服务，才能发挥正确的价值
谈谈启示：
树立正确的理想信念，多一些为人民服务的信念，少一些功利主义的追求，只有在自己的工作岗位上认真工作，多做实事，我们才能真正发挥自己的价值。
题3：有人说要赢在起跑线，也有人说坚持到最后最重要
解释题干：
提出论点：我认为...更重要（例如坚持）
展开论述：
举例论证：
道理论证：坚持可以巩固好的开局；坚持可以扭转坏的开局
题4：风能吹灭蜡烛，却使得火越烧越旺
矛盾具有特殊性，矛盾在一定条件下可以相互转化
团结
转危为机，于危机中孕新机，于变局中开新局。
解释题干
提出论点
展开论证：
疫情 机遇：国际合作、内循环、线上教育和经济、地摊经济
谈谈启示：正确心态，善于发现危机中的机遇；抓住机遇，化危机为转机，实现稳健、可持续的发展
题5：红茶二次烘焙
解释题干：问题指的是思想涣散、松懈，红茶特指年轻干部，二次烘焙：监督、教育、管理
提出论点：
展开论证：
落马官员，假如当年我第一次收受红包时，组织及时处理我，自己可能及时悬崖勒马。
严管厚爱，让干部迷途知返，让轻处罚成为大多数。
应急应变类
抓主要矛盾，及时做出反应，并妥善解决，反思。
1.化解争执纠纷（民众纠纷）
安抚情绪
询问原由
调查情况
息纷止争
总结提升
2.处理紧急情况（公共安全事件）
应急处置
善后工作：家属；舆论；赔偿；事故原因调查
总结提升（惩前毖后，防微杜渐）
偶然---必然、总原则总方针：以人为本，人民群众生命安全高于一切
题1：办事流程制度板，引发群众不满
当务之急：
善后工作：
长效机制：
题：天然气
当务之急：
1.联系有关方面，关阀门/疏散群众/畅通通道/了解伤亡
2.汇报：情况，处置
善后工作：
1.慰问
2.调查事故
3.做好解释
4.统计损失
长效机制：
1.建立应急预案，突发事件处理机制
2.汲取教训，安全教育，安全检查
题：我和同事参加会议，同事突发疾病。
当务之急：
1.急救
2.送医
3.通知家属
善后工作：
1.请示领导是否能我去，告知情况
2.告知会议组织者，致歉
3.开会
4.回单位，向领导汇报同事状况，和开会情况
5.下班看望同事
人际关系类
考察方式：一、传统题，怎么办； 二、情景模拟
人际交往的意识与技巧：
1.全局观念、民主作风、协作：工作为重，团结
2.条理，重点突出
3.尊重他人，善于团结和意见不同的人
4.原则与灵活相结合
5.联系网络，多种沟通方式
自我反思：沟通方式、思想保守
加强沟通：主动疏导情绪、分析问题
避免冲突
服从意识：服从领导
创新方式：试点实施，检验成果
情景模拟
外在：自然，生活化
内在：说在心坎上（抓主要矛盾，春风化雨，暖透你的心），直面问题
本质仍是人际关系（主动性、原则与灵活、权属关系）或应急应变（以人为本）
合理预设情况，寻找解决方案
同事情绪失落
群众不理解工作
题：城管队员小蒋拆除大爷的违规搭棚，冲突。假如你是小蒋的领导，如何劝解，现场模拟。
目的：调节冲突，需拆除
大爷没地方住，帮解决
对小蒋，代小蒋道歉；承诺加强批评教育
打招呼
自我介绍
道歉，承诺批评教育
解决困难：联系社区解决过度用房，申请低保，保持联系
承诺无新住处前不拆，但是找到后需要拆，希望理解
题：网上预约优先办理，老年不会网上预约，看到以为插队，发生了争执，你是负责人，现场模拟。
主要任务：讲清楚政策，获得理解，教大爷办理
题：小秦父母不让她继续读书，小秦觉得重男轻女，小秦父母说供不起，弟弟需要养活。你是老师，劝说小秦父母。情景模拟。
主要任务：1学费、生活费；2少了收入来源
拉近距离，理解对方处境，夸（先扬后抑）
夸小秦学习好，争气，一定考好大学
解决：算账
助学政策、减免学费，奖学金/小秦再几年就高考了，大学毕业就有好工作了
申请低保/补助，父母亲来学校工作
计划组织类
对给定活动做出计划，对资源（人、财、物）进行合理调配，对冲突进行协调。
现实需要（现实实际）和长远效果（长效机制）矛盾
活动类：（某区工作人员，组织一次活动）
1.你是谁--合理调动资源，职能
工作人员/负责人/没说（自己为普通工作人员）
2.对谁干--方向，注意事项
社区居民/社会大众/特定群体/没说（大众）
3.干什么--主题，形式
会议/文艺活动/做谈话/培训
4.怎么干（一般可用事前、事中、事后，有的不能）
事前--做好所有准备
事中--如何执行、流程
事后--惩前毖后、长效机制、二次宣传
想取得什么效果
颁奖流程设计：领导致辞、颁奖、获奖代表讲话、谈论
题：领导安排你组织单位的春节联欢会，如何落实？
你是谁？
某单位工作人员--》负责
对谁干？
本单位职工--》观众、演员
干什么？
办联欢晚会
怎么干？（可用事前事中事后）
事前：宣传动员（内网、公告栏）、征集节目（面对面）；组织彩排（地点、节目负责人）、合理编排（文艺特长的人负责文艺编排，节目审核，改编）；预定场地、确定时间；采买物资，租借服装
事中：执行流程、记录留痕
布置现场、调试设备，维持秩序，催场，签到，座位表，盒饭，化妆
安排专人文字、视频等记录
事后：二次宣传、总结反思
二次宣传春节联欢晚会，展示单位积极形象和和谐氛围
总结反思，如何在以后的活动中让同事更加有参与感、归属感和满足感，让氛围更加和谐。
漫画题
就是哲理启示题
解释哲理+引出主题+展开论述+谈谈启示
眼高手低、不切实际、风险与收益
第二轮
综合分析 计划组织协调（组织管理） 人际关系 情景应变 自我认知 言语表达
作答原则
1.阳光原则
1.看问题时总能看到人和事物积极的一面 2.做事时总是积极去解决面临的问题
贬词褒用 斤斤计较-严谨认真
情景应变题，不要做不利假设，多做有利假设。
人际关系题，多从自身找问题
注意限度
2.政府思维
1.政府角度 2.以人为本 3.权属意识-级别和职责权限范围 4.可操作性
4.条条大道通罗马原则
1.可全面分析 2.也可抓住一点深入分析
6.全面辩证
用全面、两面性、发展观点看问题
- 全方位
- 多角度
- 立体式
- 对立统一
计划组织协调题
考察能力： 基层管理 监督管理 经营管理 文秘管理 综合管理
提问方式：
- 请问如何组织/安排/开展？
高分重点及难点：
- 复合实际办事逻辑
- 细节具有可操作性
分类：
- 1.活动类
- 2.排序类
- 3.对策类
整体答题思路
- 1.破题
- 2.计划
- 3.实施
- 4.总结
1.调研
答题思路：
- 1.破题-明确目的、意义
- 2.计划-明确调研的实施主体、对象、内容、方式
- 3.实施-具体操作、注意事项
- 4.总结-形成调研报告
调研方法：
- 1.介入式调研
- 1.1问卷
- 1.2观察（明察暗访）
- 1.3试点
- 1.4访谈
- 2.非介入式调研 查找文献、资料、数据
真题： 镇政府为开展扶贫工作，安排你到所辖各村开展调研，供领导制定扶贫方案，你会怎么开展调研？ 1.破题：脱贫、乡村振兴、消除城乡差距 2.计划：调研实施主体（镇政府工作人员成立调研小组） 3.计划：调研对象（村委会、基层扶贫干部、贫困户） 4.计划：调研内容（扶贫现状、致贫原因、脱贫对策） 5.计划：调研方式（查资料、问卷、实地走访、座谈会） 6.实施：保证调研进度，定期汇总数据 7.总结：形成调研报告
破题常用表述： 影响破题：扶贫是...重要一环。开展调研，旨在对...又深刻认识，以便后续制定更为精准的...方案，所以此次调研工作一定要做实做细，我会从以下几个方面做起：
时代背景破题：由于历史和自然原因，...很不平衡，...有很大差别，特别是...发展十分缓慢。采取...有重要作用。因此做好这次调研工作，我认为十分重要，我会从以下几个方面开展工作：
政策背景破题：党的二十大发布了...，提出...，因此做好这次调研工作，是贯彻落实中央精神的重要部分。对于这项工作，我会从以下几个方面开展：
名言警句破题：务农重本，国之大纲。要实施乡村振兴战略，让农民生活富裕是重要保障，而要让农民富就必须打赢扶贫攻坚战。因此做好这次调研工作，是打赢这场战役的重要一环。如果让我来做这项工作，我会总以下几个方面展开：
计划常用表述： 首先，成立调研实施主体，我和相关工作人员形成调研小组。明确调研范围是下辖各村贫困户，调研对象包括村委会、基层扶贫干部、贫困户等。调研内容应主要调研几个方面：一是扶贫工作现状，二是致贫原因，三是脱贫建议和对策。 为使调研更有针对性，我会和调研人员一起查阅近年来扶贫工作档案和资料，初步了解和掌握现状。同时根据调研主要内容设计调查问卷。
实施常用表述： 其次，明确责任分工，准备调研材料。准备好《贫困户名单》、《贫困户申请书》，打印好调查问卷，发放给各调研员。按照村分布情况，做好人员分工。出发前，列出调研提纲，明确调研具体任务、方法步骤、时间节点及其他工作要求，发放给各调研员。
再次，开展调研工作。一方面召开座谈会，传达调研精神和要求，向各村村委会、扶贫干部了解扶贫政策落实情况，对扶贫政策的建议。另一方面走访贫困户，通过调查问卷和现场调研结合方式，了解贫困情况，以及希望帮助内容等。
总结常用表述： 最后，定期将调研数据和情况进行汇总整理，确保数据真实可靠。调研结束后，形成完整调研报告上报领导，为上级部门制定扶贫政策提供参考。
2.宣传
答题思路： 1.破题：明确目的、意义 2.计划：明确宣传的主题、对象、时间、地点、内容、方法 3.实施：具体操作及注意事项（如现场视频录制） 4.总结：长效机制、二次宣传、成果展示
答题重点： 宣传方式： 1.媒体-网络、电视、广播；新媒体-微博、微信 2.平面：标语、展板、条幅、宣传手册、纪念品 3.活动：讲座、演出、展览、征文、座谈会、展销会、知识竞赛、演习
真题： 单位领导让你在全市组织内一次消防安全宣传活动，你该如何组织？
答题思路 1.破题：普及消防知识、保障公共安全 2.计划：宣传主题（《珍爱生命，远离火灾》） 3.计划：宣传对象（社区、企事业单位、学校） 4.计划：宣传方式（媒体、平面、消防演习） 5.计划：宣传时间（宣传月）、地点（公共场所、对象现场） 6.实施：电视和广播跟踪报导宣传活动 7.定期开展此类活动、成果展示、二次宣传
破题：...，我会从以下几个方面组织本次活动：
计划常用表述： 首先，没有调查就没有发言权，在正式开展宣传前，组织全面调查，主要调查最近一年发生火灾相关信息，作为宣传参考。二是根据调研情况，制定针对性宣传方案。
实施常用表述： 三是多种宣传方式，扩大宣传对象覆盖范围。我将宣传工作分为三部分，第一在社区、企事业单位、学校、车站等重点公共场所通过宣传栏、条幅、标语等宣传，第二利用电视、广播、短信、微信、微博、短视频等进行宣传，第三在全市范围举行消防演习。通过知识宣传和实际演练结合，保障宣传效果。 四是有序开展宣传，了解各组进度，宣传过程中保证宣传的实效性和影响力。 五是请媒体做好记录报道，使之成为日后宣传的素材。
总结常用表述 最后，宣传活动结束后，认真整理内容，报告上级和相关部门，根据活动中发现的问题提出加大宣传和监管的具体建议，为上级和相关部门决策提供参考。
6.排序
作答原则：
- 轻重缓急
- 先公后私
- 合情合理
- 借助外力
综合分析
1 分类
从内容分：
时政类 （1）社会现象 （2）公共政策
- 观点类 （1）单观点 （2）多观点
哲理类
从形式分：
文字类（重点）
- 漫画类
- 视频类（少考）
2.提问方式
请谈谈你对...的看法、理解、启示。
3.总体答题思路
- 提出观点（是什么，提出问题） 阐明观点或确定中心思想
- 论证观点（为什么，分析问题） 分析原因、影响，用理论和举例论证
- 落实观点（怎么办，解决问题） 提出宏观对策，或回扣观点进行总结升华
提出观点 1.直接阐述观点、表明态度 2.时代背景或政策背景引入 3.名言警句引入
论证观点 影响分析： 1.危害/保障了人民群众的切身利益（生命、财产） 2.降低/提升了共性力（自身形象） 3.破坏/增进了干群关系（党群关系） 4.阻碍/推动了当地经济快速发展 5.社会和谐稳定 6.不利于/有利于践行社会主义核心价值观 7.违背/符合大政方针
原因分析： 1.思想上 ...观念错误/意识淡薄，对...重视不够 2.监管上 ...管理乏力，权责不清，分工不明 对...监管缺位 违法成本太低 3.硬件上 基础设施建设落后 4.软件上 体制机制不完善 5.法律上 法律体系不完善、不健全
落实观点： 1.思想上 通过宣传教育，转变...观念，强化...意识 2.监管上 明确职责分工，加大监管力度，加大处罚力度 3.硬件上 加大资金投入，加强基础设施建设 4.制度上 建立健全法律体系，建立相应的规章制度或体制机制
4.时政类-社会现象
直接阐述观点 名言警句引述观点 时代背景引述观点
论证扩充语言的方法：
- 解释说明
- 背景现状、举例 在社会中传递了正能量-现如今社会中出现了一些负能量，投机取巧、自私自利似乎成为一种风气。在这种背景下，老人的做法无异于一缕春风，在社会中传递了正能量，为社会道德建设添加了原动力。
- 引用名人名言 弘扬了中华民族传统美德和社会主义核心价值观-老子云“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”。诚信既是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观的具体要求。老人在风中的等待，践行并弘扬了社会主义核心价值观。
落实观点 精神文明建设没有休止符，道德建设永远在路上，只有及时对道德楷模进行物质精神奖励，继续对道德楷模事迹大力宣传，一定会有更多的人加入到这个队伍中，在我国社会风气中继续注入源源不断的正能量。
5.时政类-公共政策
第三轮-站长
书
1.1 综合分析能力类
题型： （1）重大理论问题理解类 （2）社会热点现象认识类 （3）名言警句哲理启示类 答题要领： （1）宏观总体把握事物 （2）微观考虑事物的各个组成部分 （3）注意整体和部分之间的相互联系，以及各部分之间有机协调配合